¿Qué expresan los niños pequeños en sus dibujos?

La mayoría de las veces en que nuestros hijos comparten sus dibujos con nosotros sus padres, no sabemos o no entendemos lo que nos han querido mostrar, sin lograr identificar cuál será el significado de su dibujo.   

Es por esto que GIRAFFE quiere darles algunos truquitos para que tengan en cuenta y puedan identificar aquellos sentimientos que su hijo ha querido plasmar en el dibujo.

Los niños expresan sus sentimientos, emociones, deseos y preocupaciones. Los dibujos son un medio para conocer el mundo interior del niño. La interpretación del significado del dibujo infantil suele utilizarse con frecuencia en las terapias psicológicas. A continuación, se comentan a grandes rasgos algunas características de dibujos y sus posibles significados.

Si sus trazos son largos y curvados muestran que es un niño(a) tranquila y dócil. Si utiliza poca presión indica que es un niño(a) tímido y sensible. Pero al haber utilizado el espacio completo en la hoja muestra que tiene cierta seguridad en sí misma.

Respecto a los colores, si ha utilizado una gran variedad de colores, pero predominan los azules y verdes. Estos colores simbolizan la tranquilidad, armonía y confianza. Son colores claros y una combinación alegre, claro reflejo del niño(a).

Normalmente lo que dibuje grande es algo que al niño(a) le importa, pero si es demasiado exagerado puede significar agresividad o temor.

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PREPARACION PARA EL REGRESO A CLASES

Clase

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Después de disfrutar unas merecidas vacaciones, llega la hora del regreso a clases, es importante preparar al niño para continuar sus estudios escolares ya que se han perdido algunos hábitos rutinarios durante este receso lo que hará que algunos estén tensionados, ansiosos, preocupados, tristes o en el mejor de los casos felices de volver a clases.

Por eso GIRAFFE te hace algunas recomendaciones para poner en práctica y hacer del regreso de clases algo sencillo y divertido. Recuérdale a tus hijos los buenos momentos vividos en el colegio.

Háblales a tus hijos de sus mejores amigos del colegio y del valor de la amistad.

Motiva los niños  acerca de las actividades que se realizan en el colegio y de todo lo que aprenderán.

Prepara con tus hijos todo lo necesario para el regreso a clases (tareas, útiles escolares, uniformes, loncheras) para que nada se vuelva un problema que logre indisponerlos.

Madrugar no es tarea fácil  para los niños por eso te recomendamos no dejar la madrugada para el primer día de clase, trata de iniciar esta rutina dos o tres días antes del inicio de clases para que tu hijo se acostumbre con mayor facilidad.

Matricula a tus hijos en actividades extraescolares como baile, música, pintura, deportes, manualidades u otras actividades  de acuerdo a sus gustos y preferencias para que se relacionen con otros compañeros que nos sean del colegio y le sirva de recreación para evitar es estrés.

Apoyado en artículo publicado por Educación Uncomo “Cómo preparar el regreso a clases” 

¡Me baño y me visto solito!

Giraffe te acompaña en el crecimiento de tu hijo, acá te dejamos un artículo que de seguro te gustará

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Después de los 6 meses de nacido: los niños se pueden bañar en la ducha con sus padres, convirtiéndose en una actividad agradable tanto para el niño como para los adultos. 
Después de los 2 años: es necesario iniciar distintos hábitos en los pequeños, para que empiecen a sentirse seguros, disfruten de su imagen corporal y cuiden de su cuerpo.
“Hacia los 2 años les resulta más fácil desvestirse que vestirse, pero obviamente hace parte del mismo proceso; de manera rudimentaria pueden lavarse la cara, las manos, los dientes.  
Entre los 3 y 4 años empiezan a conocer sus genitales y partes íntimas para iniciar su higiene, en compañía de sus padres o cuidadores, tratan ya de abotonar, subir cremalleras y ponerse otras prendas.
Entre los 4 y 5 pueden ir solos al baño y limpiarse, ya saben la diferencia entre derecha e izquierda, de manera que los zapatos ya se los ponen correctamente; distinguen si la ropa está al derecho o al revés. Se ponen, sin ayuda, la ropa interior y empiezan a amarrarse los zapatos, aunque no perfecto, pues por el desarrollo motor esto aún está sin completarse; no consiguen hacer bien los nudos. A esta edad todavía necesitan supervisión para bañarse. 
Hacia los 5 a 6 años se debe enseñar el baño en forma ordenada, desde la cabeza con champú, y el resto del cuerpo con jabón y esponja. Y se debe promover, además, el cambio de ropa diario. 
 “El gran reto es hacer un acompañamiento adecuado. En todos los casos, es importante que los padres se conviertan en ‘modeladores’ de la conducta de sus hijos, sobre todo cuando se trata de adquirir hábitos. 
En este sentido es necesario alentarlos, felicitarlos cuando lo hacen bien y corregirlos cuando cometen errores, pero siempre de manera armónica. Y, obviamente, entender que todo es un proceso y los logros se irán alcanzando según la edad del niño y su etapa de desarrollo. 
Sin darnos cuenta… 
Bañarse y vestirse solo, además de ser un acto de independencia, les permite a los niños desarrollar las siguientes habilidades: 
 - Motricidad fina: abotonar, amarrar cordones, subir cremalleras, ponerse un cinturón, etc. 
 - Coordinación ojo- mano, en hábitos como cepillarse los dientes, aplicarse el champú. 
 - Seguir instrucciones y hacerlo en un orden determinado; por ejemplo, ponerse las medias, luego los zapatos. 
 - El pensamiento lógico y el conocimiento del propio esquema corporal también se ven beneficiados.

Apoyado del blog ABC del bebe.